quinta-feira, 3 de dezembro de 2015

CONTANDO HISTÓRIAS DRAMATIZADA " AS TRÊS PORQUINHAS NA ESCOLA"


 ERA UMA VEZ TRÊS PORQUINHAS QUERIAM MUITO IR PARA A ESCOLA, E SUA MÃE RESOLVEU COLOCÁ-LAS  NA ESCOLA. SEUS NOMES ERA DENGOSA, GÊNIA E BRINCALHONA. 






NA SALA DE AULA, A PORQUINHA DENGOSA, ADORAVA DORMIR,  E RESOLVEU CONSTRUIR UMA CASA DE ALMOFADA. SUA CASA ERA MUITO MACIA E ACONCHEGANTE.  


ALMOFADA

 A SEGUNDA PORQUINHA GÊNIA, GOSTAVA MUITO DE LER, E CONSTRUIU SUA CASA DE LIVROS, E VIVIA FELIZ LENDO TODOS OS DIAS.


LIVROS
 A TERCEIRA PORQUINHA GOSTAVA MUITO DE BRINCAR, DE SE ESCONDER E VIVIA RINDO, CONSTRUIU SUA CASA DE CADEIRA, ONDE PUDESSE BRINCAR.

CADEIRA

ATÉ QUE UM DIA, APARECEU UM PROFESSOR MUITO IRRITADO, E NÃO GOSTAVA DE TANTA ALEGRIA E BRINCADEIRA, EM SUAS AULAS. ENTÃO RESOLVEU ACABAR COM AQUELA ALEGRIA, PEGOU AS ALMOFADAS DA PORQUINHA E  COLOCOU NO ARMÁRIO.


E A PORQUINHA, SAIU CORRENDO PARA A CASA DE LIVROS DE SUA IRMÃ. MAS NÃO PERDEU A ALEGRIA,POIS HAVIA MUITAS HISTORINHAS DIVERTIDAS.

 
QUANDO O PROFESSOR VIU AQUILO, FOI LÁ, E PEGOU TODOS OS LIVROS E GUARDOU NA CAIXA DE LIVROS.



 AS DUAS CORRERAM PARA AS CADEIRAS, ONDE SUA IRMÃ NÃO PARAVA DE BRINCAR, ESTAVAM FELIZES BRINCANDO DE SE ESCONDER.

O PROFESSOR, PENSOU QUE HAVIA ACABADO COM AS BRINCADEIRAS, ANTES DE TERMINAR A AULA,  DESCOBRIU ENTÃO, QUE EXISTIA UMA CASA FEITA DE CADEIRAS , ONDE ENCONTROU AS TRÊS PORQUINHAS, BRINCANDO, E ACABOU COM A BRINCADEIRA, ORGANIZANDO TODAS AS CADEIRAS EM SEUS LUGARES, MAS AS PORQUINHAS NÃO PARAVAM DE RIR, E O PROFESSOR FICOU MUITO IRRITADO, E NUNCA MAIS VOLTOU NAQUELA ESCOLA.


E AS PORQUINHAS, CONTINUARAM  BRINCANDO, RINDO E CANTANDO ATÉ HOJE.


                                     FIM.






segunda-feira, 30 de novembro de 2015

MEIOS DE COMUNICAÇAÕ

OBJETIVO
Desenvolver o senso de cuidado e a autonomia na utilização dos objetos de comunicação reconhecendo a importância de cada um deles; Expressar através da linguagem oral e escrita

Material: papelão, pincel, papel laminado e cola branca, se preferir pode usar guache para pintar
 




Construindo o Notebook com papelão

já fiz o meu!!!

Alegria total com o not pronto

Conseguir fazer o meu, agora conectado

Prof. Eliziane ajudando

Notebook pronto



domingo, 29 de novembro de 2015

LINGUAGEM GRÁFICA


Objetivo: Desenvolver o uso da linguagem gráfica; representar graficamente o traço proposto.

Material: lápis de cor, corda, barbante, lençol,  alfabeto movel. 










VIAJANDO COM OS LIVROS

Atenção total!

Objetivo: Desenvolver a linguagem oral, escrita e gráfica; Ampliar a percepção visual; Recontar histórias
Recontando a história para os colegas

Essa ler de verdade!!!


Cada um no seu mundo. Lindo demais!


Leitura uma viagem fascinante

EXPLORANDO FORMAS E CORES COM OBJETOS VARIADOS



Objetivos:  identificar figuras iguais na forma, estabelecer a relação cor, forma e tamanho;  Desenvolver a linguagem oral, a discriminação visual e a coordenação motora fina; Relacionar figuras, objetos e letras.


Embalagem de xampu, condicionador, talco, etc

Bloco lógico

Reconto da história "O Pintor"

Dominó das cores





Livro; "Aperte aqui"